为提升实验课堂教学实效，规范实验教学环节，9月18日，我院组织开展《正常人体结构》实验集体备课活动。

备课教师重点围绕人体组织细胞观察相关实验内容展开研讨，梳理实验教学重难点，统一标本观察要点、课堂讲解思路以及学生实操引导方案，针对实验过程中学生容易混淆、难以辨识的组织细胞结构交流教学方法，优化实验授课流程。

此次集体备课汇聚团队教研智慧，进一步夯实课程实验教学基础，助力学生扎实掌握人体组织形态相关知识。